拥有硕士学位和几年课堂教学经验的持证教师可能希望通过在线获得博士学位来进一步发展他们的职业生涯.D. 在课程和教学方面. 这个学位建立在以前的研究生教育和教学经验的基础上, 提供新的教学方法, 深入探讨教学理论, 以及有效的学生评价方法. 该学位允许毕业生在目前的职位上晋升, 或者在高等教育中担任更高级别的职位，在教师培训项目中担任教授.
这份指南为那些拥有课程和教学博士学位的人提供了职业选择, 以及关于未来学生可以从项目本身期待什么的信息. 本指南还概述了申请流程和标准录取标准. 继续阅读，了解更多关于为什么你可能想在课程和教学方面获得在线博士学位.
我应该获得在线课程与教学博士学位吗?
在网上攻读博士学位课程和教学为你在该领域的高级职位提供了一条途径. 许多专业人士选择攻读博士学位是为了职业发展, 也有可能获得更高的薪水. 根据PayScale的数据，那些拥有 课程与教学博士挣得更多 平均而言比那些 同一领域的硕士学位. 这些专业人员有能力承担监督和管理角色, 在高等教育课程和教学部门工作，并为整个学区和系统规划和实施课程倡议.
有些学习者可能希望攻读博士学位.D. 在课程和教学中探索该领域的研究和学术. 博士学位强调研究, 课程探索各种方法，并为学生提供设计和实施自己研究的机会. 为希望将他们的技能和知识应用于学术努力的学习者, 课程和教学博士学位将使他们有时间和空间这样做. 在线获得学位也提供了很大的灵活性，可以在工作的同时完成课程.
我可以用在线课程与教学博士学位做些什么?
拥有该领域博士学位的人在课程和教学方面的工作可能会有所不同. 这些专业人士通常在学术环境中工作, 通常在公立学校系统或作为高等教育学位课程的教授. 然而, 一些毕业生在这些领域之外寻找工作, 为私人机构做顾问, 进行研究. 有些人可能会继续为非营利教育机构工作, 在教育领域担任领导和管理职务, 甚至为政府机构工作.
因为博士学位的课程和教学建立在硕士课程所涵盖的主题之上, 许多专业人士选择攻读博士学位，以更深入地研究和教学, 并追求与这一重点相一致的职业. 下表详细介绍了获得认证的在线博士课程的毕业生可以选择的一些职业道路. 请记住，这个列表只是一个可用的职业选择的例子, 并不是详尽无遗的. 考虑一下如何把你的学位和你最想从事的职业结合起来.
职业生涯简介
小学、初中或高中校长
年薪中位数: $94,390
校长负责学校的大部分日常管理工作, 包括跨年级的课程协调. 他们还准备和分析学生的考试成绩和其他评估数据.
指导协调
年薪中位数: $63,750
教学协调员使用课程和教学博士学位的所有综合技能来设计和实施适当的课程, 为教师提供教学指导, 并通过评估数据分析学生的成功.
高等教育行政主任
年薪中位数: $92,360
具有课程和教学背景的高等教育管理人员可以担任学术院长和系主任, 贯彻学术政策, 监督教师, 为学生提供建议.
课程主任
年薪中位数: $73,916
课程主任与学校系统合作, 老师, 和管理人员开发课程, 指导教师实施, 确保所有的教学和方法都符合国家标准.
学校负责人
年薪中位数: $116,560
作为学校系统的最高管理者, 主管必须在课程和教学方面有很强的背景，以确保所有学校和教师在课堂上执行所需的国家标准.
课程与教学博士课程概述
当你研究负担得起的在线博士课程和教学, 你要考虑哪种学位最适合你的目标. 在本节中, 你会在课程和教学中了解到更多不同类型的博士学位, 申请这些项目通常需要什么, 以及你在获得学位的过程中可能会遇到什么样的课程.
课程与教学博士学位的类型
这取决于你的职业目标, 在课程和教学方面，你有两种博士学位选择:博士学位.D. 和Ed.D. 这两个项目都强调研究和学术, 允许学生在实地探索问题和测试理论概念. 然而, 这两个不同的学位为学习者提供了不同的服务, 最终导致不同的职业道路. Ph值.D. 在课程和教学上的进步往往会导致高等教育的职业发展, 教授本科及研究生课程. 这些职位也为继续在该领域的研究提供了资源.
的艾德.D., 虽然它也强调研究, 最终会进入教育管理部门, 在小学工作, 中间, 中学系统的课程协调员, 管理员, 和校长. 的艾德.D. 也可以允许学生完成一个顶点研讨会或项目，以取代正式的论文, 这取决于学校和项目. 一般来说，这两个学位需要相同的时间来完成.
申请条件和录取标准
申请 在线Ph值.D. 在课程设置和教学方面，程序要求具备一些先决条件. 申请者通常必须在入学前已经拥有教学执照, 虽然有些项目可以用硕士学位或一定数量的教学经验来代替正式的执照.
当应用, 申请者通常必须提交过去五年的GRE成绩, 还有专业的推荐信, 以及以前完成的所有高等教育课程的正式成绩单. 大多数项目还会要求申请人写一份目的陈述，概述你申请的原因和你的职业目标, 以及你希望这个项目如何帮助你接触到他们. 学校也可能会要求申请人的研究兴趣，这取决于项目. 通常，这些博士课程的申请人的最低平均绩点为3分.5.
课程
在线博士课程和教学所需的课程旨在为学生在教育领域的领导职业做好准备, 在公立学校系统内工作, 大学, 以及政府机构. Courses in these programs are generally structured in sections: general education and prerequisites; core courses; specialization or elective courses; capstone or dissertation courses; and any required practicum hours.
通识教育包括任何基础课程和硕士水平的先决条件，学生可能需要为了进入博士课程. 专业和选修课程有助于学生选择的集中领域, 比如人际关系或领导力. 视学位要求而定, 论文或顶点时间可能需要一个顶点项目的研讨会课程, 或者在导师的指导下完成一篇论文. 有些课程需要实习时间，通常包括在课堂上工作.
具体提供和要求的课程将因项目而异, 但下面的样例课程提供了一个大概的想法，未来的学生可能期望在这个项目中学习什么.
- 课程基础
这门课程的基础课程介绍了组织和开发课程的概念, 以及检查课程变化的模式和过程. - 教学设计
本课程探讨不同类型的教学理论与设计, 包括对该领域现有研究的回顾, 以及对实践的启示. - 教育理论模型
本研究课程介绍教育与课程的基础理论. 学生讨论教育理论中的关键人物，并检查理论与实践的交集. - 高等教育教学
本课程探讨高等教育教学方法的主题，包括学生评估, 课程开发, 高等教育教学中存在的问题. - 研究方法
本研究课程介绍先进的研究和学术课题, 允许学生探索数据收集和分析的定性和定量方法.
项目的结果
在线博士学位.D. 在课程和教学中，为学习者在教育领域内外的高级职位上的领导做准备. Ph值.D. 和艾德.D. 为学习者提供技能, 知识, 以及在公立学校系统的各种课程和教学工作中取得成功所必需的能力, 高等教育, 甚至是政府机构.
学生在这些项目中获得宝贵的沟通和组织技能. 博士课程通过保持学习者的高学术标准来培养这些技能. 较强的组织能力和时间管理能力是项目成功的关键. 撰写专业研究论文需要先进的书面沟通能力, 当学习者在课程和教学中进入他们的职业生涯时，哪些仍然是不可或缺的.
课程和教学方面的博士课程强调对当前教育政策的深入了解, 以及对这些政策如何影响专业人士和学生的有效理解. 学生还将学习如何在这些政策下工作，以创建和实施适当的课程.
在线课程和教学博士课程认证
在你研究课程时，选择一个在线课程和教学的认证博士学位应该是首要任务. 学校通常拥有地区或国家认证, 区域服务是更常见和更有声望的选择. 课程和教学中的个别项目也可以与学校的整体认证分开进行项目认证. 在课程设置和教学方面 教育工作者准备资格认证委员会 作为最常见的方案认证机构. 单独检查每个学校和项目，以确保您选择具有适当认证的项目.